Вибори · навчальний рік 2026/27

Вибори Учнівського парламенту: як це працює

У Ліцеї обиратимемо президента й формуватимемо парламент із представників класів 5–11. Тут пояснюємо, що означають ці ролі, як подати кандидатуру та що відбуватиметься далі.

Анкета докладна — заклади час і відповідай самостійно. Після розгляду надішлемо зворотний зв’язок на вказаний у ній імейл.

Подання анкетиПерший крок для тих, хто хоче балотуватися.
Програми кандидатівПісля відбору учні представлять свої ідеї.
Представники класівКожен клас із 5-го по 11-й має делегувати свою людину.

Парламент — це учнівська команда, а не одна посада

Учнівське самоврядування допомагає почути різні класи, зібрати пропозиції та разом працювати над ініціативами. Президент координує цю роботу, а представники приносять до неї голос своїх класів.

01 / Президент

Представляє й координує

Президент збирає ініціативи учнів, допомагає парламенту узгоджувати спільні кроки та представляє позицію команди у взаємодії з Ліцеєм.

Межа ролі: президент не керує Ліцеєм і не може одноосібно ухвалювати рішення за адміністрацію, учителів чи учнів.

02 / Парламент

Обговорює й просуває спільні справи

Представники класів порівнюють запити, обговорюють, що можна зробити, і домовляються про наступні кроки. Результат залежить від участі команди, реалістичного плану й потрібних погоджень.

03 / Представник класу

Приносить у парламент думку класу

Представник слухає однокласників, виносить їхні пропозиції на спільне обговорення й повертається з новинами. Це не означає, що одна людина завжди знає думку всіх — її потрібно збирати.

Дві окремі процедури: президента обирають окремо, а кожен клас із 5-го по 11-й визначає свого представника. Подання кандидатури на президента саме собою не робить учня представником класу.

Шість кроків до виборів

Вибори президента і формування представництва класів пов’язані, але це різні процеси. Дати, місце зустрічі та організаційні деталі повідомимо в класних чатах окремо.

01Оголошення в класних чатахПерший крок

Класні керівники поширять це пояснення в чатах. Спершу важливо, щоб учні знали різницю між кандидатурою на президента й представництвом класу та мали однакову інформацію про наступні кроки.

02Кандидатури та відбірЗаповни анкету

За поточним оголошенням кандидатури подають учні 9–11 класів через Google Форму. Анкета докладна: вона питає не лише про бажання балотуватися, а й про конкретні покращення, перші кроки, роботу в команді та готовність відповідати за домовленості. Подання анкети — перший крок, а не автоматичне підтвердження реєстрації. Після розгляду надішлемо відповідь на імейл, указаний у формі.

03Підготовка програмПісля відбору

Кандидати, які пройдуть відбір, оформлять свої програми: яку потребу помітили, що пропонують, які перші кроки зроблять і кого треба залучити. Ідеї мають бути зрозумілими учням і чесними щодо того, що залежить від кандидата, а що — від спільної команди чи погоджень.

04Спільна зустрічПрограми й запитання

Кандидати представлять програми учням Ліцею. На зустрічі можна буде порівняти пропозиції, поставити запитання про конкретні кроки та почути, як кандидат планує працювати з представниками класів. Формат і дата будуть у наступному оголошенні.

05Голосування за президентаДату повідомимо

Після презентації кандидатів відбудеться голосування за президента. Точний порядок і час повідомимо окремо, щойно їх буде визначено.

06Кожен клас визначає представникаПаралельний процес

Від кожного класу з 5-го по 11-й має бути представник. Класний порядок висування та дата першого засідання парламенту будуть оголошені окремо. Коли представники зберуться, парламент зможе обговорити спільні запити й домовитися, як працювати далі.

Яка участь тобі підходить?

Подання кандидатури на президента і представництво класу — окремі речі. Вибери шлях, який тобі ближчий, або допоможи класу зібрати пропозиції.

01 / Президент

Хочеш очолити Учнівський парламент?

Подай анкету самостійно. Якщо кандидатуру відібрано, наступний крок — підготувати програму й представити її учням на спільній зустрічі.

  • назвати конкретні потреби, які помітив/помітила;
  • показати перші кроки, а не лише загальні обіцянки;
  • пояснити, як працюватимеш із командою.
Заповнити анкету

02 / Представник класу

Хочеш представляти свій клас?

Кожен клас із 5-го по 11-й має визначити свого представника. Це окремо від виборів президента: парламент не складається лише з кандидатів на цю посаду.

  • збирати пропозиції й запитання класу;
  • пояснювати, що саме клас підтримує, а де думки різняться;
  • повертатися до класу з підсумками обговорень.
Що робити зараз: обговори у класі, хто готовий представляти його. Порядок висування й дату першого засідання повідомимо окремо.

Обіцяй тільки те, що готовий/готова робити

Сильна програма — це конкретна ідея, зрозуміла іншим учням, і реальні перші кроки.

01 · Що?Яку проблему або потребу помітив/помітила?
02 · Для кого?Кого ще це стосується? Як перевірити, що ідея важлива іншим?
03 · Як?Які перші три кроки та хто має долучитися?
04 · Готово, коли…За якою ознакою можна буде побачити результат?

Повну програму готуватимуть кандидати після відбору. Анкета — перший крок і не замінює публічної презентації. Не потрібно обіцяти те, чого кандидат не може гарантувати самостійно.

Що часто розуміють неправильно

Відкрий твердження, щоб побачити розбір. Так легше відрізнити справжні повноваження від перебільшених обіцянок і зрозуміти, як долучитися без посади.

Хибне уявлення«Президент може сам змінити будь-яке правило в Ліцеї»

Розбір. Президент представляє учнів і координує ініціативи, але не керує Ліцеєм. Якщо зміна залежить від адміністрації, безпеки, розкладу чи ресурсів, її потрібно обговорити й погодити з тими, хто за неї відповідає.

Хибне уявлення«Досить бути популярним і пообіцяти щось гучне»

Розбір. Анкета питає про мотивацію, конкретні покращення, перші кроки, командну роботу й те, що кандидат не може гарантувати. Важливо не лише запропонувати ідею, а й показати, як чесно рухати її до результату.

Хибне уявлення«Надіслав форму — отже, мене вже зареєстрували кандидатом»

Розбір. Форма — це подання кандидатури й перший етап. Далі анкети розглядають, а кандидатам надсилають зворотний зв’язок на вказаний імейл. Повна програма готується після відбору.

Хибне уявлення«Президент і є весь парламент»

Розбір. Парламент — це спільна робота представників класів. Президент допомагає координувати процес, але не підміняє обговорення й участь інших учасників.

Хибне уявлення«Представник може сам вирішити, чого хоче весь клас»

Розбір. Представник має збирати думки однокласників і точно передавати їх. Якщо в класі є різні позиції, краще озвучити це, а не видавати власну думку за спільну.

Хибне уявлення«Кожну пропозицію парламент мусить одразу виконати»

Розбір. Спершу треба зрозуміти, кого стосується пропозиція, що потрібно для її реалізації та чи потрібні погодження. Навіть коли ідею не можна здійснити в початковому вигляді, команда має пояснити причину й, за можливості, запропонувати інший шлях.

Хибне уявлення«Якщо мене не оберуть президентом, брати участь уже не можна»

Розбір. Ідеї, запити й допомога в ініціативах потрібні незалежно від посади. Представником класу стають окремо, а підтримувати спільні справи можна й без формальної ролі.

Що ще варто знати

Відкрий запитання, яке тебе цікавить. Дати, дедлайни й організаційні правила з’являтимуться в класних чатах.

Хто може подати кандидатуру на президента?

Поточне оголошення адресоване учням 9–11 класів. У збереженому Положенні про вибори зазначено 8–11 класи. Якщо ти у 8 класі, уточни право балотуватися в педагога-організатора до відбору: документи потрібно звірити, щоб не відхилити кандидатуру помилково.

Чим відрізняється кандидат у президенти від представника класу?

Кандидат подає анкету й бере участь у виборах президента. Представника обирає або визначає кожен клас 5–11 для участі в парламенті. Це дві різні ролі й окремі процедури.

Чи треба мати готову програму до заповнення анкети?

Повну програму — ні. Спершу подається анкета, потім відбувається відбір, а відібрані кандидати готують програми для спільної зустрічі. В анкеті все одно треба буде самостійно й конкретно відповісти про свої мотиви та початкові ідеї.

Що відбувається після подання анкети?

Анкету розглядають. Після цього на імейл, указаний у формі, надійде зворотний зв’язок і пояснення наступного кроку. Подання форми саме собою не означає автоматичної реєстрації.

Як клас визначить свого представника?

Від кожного класу 5–11 має бути представник. Конкретний порядок висування та узгодження буде повідомлений окремо. Поки що можна обговорити в класі, хто готовий збирати думки однокласників і представляти їх.

Коли будуть зустріч, голосування та перше засідання?

Точні дати, місце й формат оголосимо в класних чатах, коли їх буде погоджено. Перевіряй останнє повідомлення, бо графік може оновлюватися.

Хто зможе голосувати за президента?

Дату, спосіб голосування та коло виборців повідомимо разом з остаточними правилами виборів. Не орієнтуйся на непідтверджені повідомлення чи припущення.

Що робити, якщо я хочу долучитися, але не балотуватися?

Передай пропозицію через представника свого класу, допоможи зібрати позиції однокласників або долучися до ініціатив, коли парламент оголосить, що потрібна допомога.

Є бажання й конкретні ідеї? Почни з анкети.

Заповнюй самостійно та уважно. Після розгляду кандидатури отримаєш відповідь на імейл, який зазначиш.

Подати кандидатуру